Сериал Золото нации онлайн

Просмотр этого шоу оставил неоднозначные впечатления. Если бы я был ребёнком, возможно, был бы очарован всем этим зрелищем. Я считаю, что важно заниматься развитием детей, особенно если у них обнаруживается определенная склонность к чему-либо. Но поощрение и хвалебные слова — это лишь половина дела. Некоторые отзывы о проекте поразили меня своей восторженной речью о «гениях» среди юных участников. Да, действительно, были дети с феноменальной памятью, легко запоминали флаги стран, звуки, обладали чудовищной способностью к абстрактному мышлению. Их таланты и сообразительность поразительны. Сравнивая с проектом «Лучше всех», «Золото нации» однозначно превосходит его по уровню и заслуживает внимания зрителя. Однако, название проекта мне не очень понравилось: оно звучит слишком пафосно, словно создатели хотят утвердить детскую элиту, а остальные дети – лишь "серебро" или "медь". Конечно, здорово, когда ребенок проявляет интерес к чему-то конкретному. Но убеждать его в том, что он – лучший и самый достойный – это пустая трата времени. В подобном контексте внутренняя уверенность ребенка может перерасти в заносчивость. К тому же, у некоторых одаренных детей не было приятных личностных качеств. На примере своего опыта могу сказать: я был призёром олимпиады по физике и легко справлялся с математикой и геометрией, даже предпочитая теоретические задачи практическим. Я знал формулы, которые в классе были неизвестны другим ученикам. Всё это было для меня результатом упорства и интереса к предмету – мне никогда не казалось скучным. Полагаю, что у многих участников подобных проектов была такая же ситуация: их просто зацепило то или иное направление. Например, я с детства знал огромное количество немецких слов, что позволило мне в университете первые два курса не слишком беспокоиться о изучении иностранного языка (конечно, экономический немецкий требовал отдельного изучения). Но со временем оказалось, что простое знание языка недостаточно. Меня никто не направлял, чтобы я подумал о будущей профессии. Только в университете мой преподаватель немецкого язык давал мне иностранные журналы и посоветовал слушать «Дойче Вэлле», так как у меня отсутствовало понимание речи на слух. В целом, стоит подходить к обучению детей комплексно: если кто-то любит флаги, нужно знакомить его с историей и культурой соответствующих стран, а если ребенок проявляет интерес к абстракции – помогать ему в этом развитии. Мне жаль детей, которых можно было бы развивать больше, но вместо этого их буквально заставляют участвовать в подобных проектах до десяти лет, да еще и формируют у них ложное чувство превосходства. В настоящее время существует проблема отсутствия нормальной базы для развития талантливых детей во многих городах. Университет же дает знания, но не опыт, поэтому переход к работе часто бывает сложным. А вот динамика роста детских клубов и курсов по развитию радуют. С точки зрения собственного опыта смотрю на все это с грустью и одновременно с надеждой, что эти дети получат интересные рабочие места в будущем. В наше время необходимо быть универсальным специалистом, а не следовать узкой специализации. Соведущая у Пушного практически не видна, что снижает общую привлекательность проекта. Главное – чтобы у участников этого шоу сохранилась внутренняя гармония, а чрезмерная самооценка не навредила им в будущем. Некоторые знания, полученные в рамках проекта, могут оказаться не совсем применимы в реальной жизни. Проект можно посмотреть, но однозначно положительным его назвать нельзя. В нем есть элементы напыщенности и излишней претенциозности.